Cydraddoldeb, amrywiaeth a chynhwysiant

Mae Cynllun Cenedlaethol Llywodraeth Cymru ar Addysg Gerddorol yn rhoi cydraddoldeb, amrywiaeth ac chynhwysiant wrth ei ganol, gan ymrwymo i sicrhau y gall pob plentyn a pherson ifanc — beth bynnag yw eu cefndir, eu hunaniaeth, neu Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) — gael mynediad at gyfleoedd cerddorol ystyrlon ac o ansawdd uchel. Mae’r Cynllun yn amlygu’r angen i ddileu rhwystrau hanesyddol megis cost, anghydraddoldeb daearyddol, a nifer cyfyngedig o ddarpariaeth amrywiol, ac yn cyflwyno rhaglenni sy’n canolbwyntio ar EDI i ehangu cyfranogiad. Mae’n pwysleisio gwella mynediad at offerynnau, tiwtoriaeth a llwybrau; cynyddu cynrychiolaeth o fewn gweithlu addysg gerddorol; ac yn mewnosod arferion cynhwysol sy’n cefnogi dysgwyr ag ADY drwy ddulliau gwahaniaethol, sy’n ganolog i’r person ac ddarpariaeth briodol o fewn lleoliadau cyfarwydd.